План мероприятий («дорожная карта») муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №95 «Снежинка» по повышению значений показателей доступности для инвалидов к объекту и предоставляемым на нем услугам.

Приказ № 98/1 от 15.07.2019 + Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования

Информация по МБДОУ «ДС № 95 «Снежинка» о выполнении «Дорожной карты» показателей доступности для инвалидов объекта 2019г.

• - специально оборудованные учебные кабинеты	В ДОУ 1 группа компенсирующей направленности - для детей с ТНР и 1 группа комбинированной направленности. В группах созданы специальные условия для получения образования воспитанниками с ОВЗ. Под специальными условиями для получения образования воспитанников с ОВЗ понимают условия обучения, воспитания и развития, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальной методической литературы, методических пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий со специалистами, обеспечение доступа в здание детского сада, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучение детей хозяйственным делам, а также воспитание дисциплины и трудолюбия, аккуратности, самостоятельности, уверенности в действиях
  - объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	Для инвалидов и детей с ОВЗ Для детей с ОВЗ функционирует 1 группа компенсирующей направленности - для детей с ТНР  и 1 группа комбинированной направленности, оснащенные необходимым игровым и учебно-методическим материалом. Воспитанники компенсирующей группы посещают все объекты, предназначенные для практических занятий, указанных выше. Кабинет педагога – психолога предусматривает работа с детьми, нуждающимися в психологической помощи, организации психологической разгрузки детей, консультативная работа с родителями.        Логопедические кабинеты предназначены для индивидуальной работы логопеда с детьми по оказанию необходимой коррекционной помощи по преодолению речевых нарушений у детей.           Физкультурный зал прогулочные веранды предназначены для физкультурных занятий; зарядок с детьми, праздников, развлечений; общественных мероприятий дошкольного учреждения, прогулок в неблагоприятный период.   Музыкальный зал музыкальных занятий, зарядок с детьми среднего и старшего возраста; утренников, развлечений, связанных с музыкально-ритмической деятельностью детей всех возрастных групп; просмотр и показ различных спектаклей; организация индивидуальной работы с детьми, семинаров;      Бассейн Помещение предназначено для проведения занятий по плаванию Библиотека ( комната « Читающей мамы») проведение занятий по речевому развитию (чтение художественной литературы), организация дополнительных образовательных услуг, мероприятия с родителями литературной направленности. Перечень объектов для проведения практических занятий на территории детского сада Центр ПДД Практические занятия по правилам дорожного движения. Спортивная площадка Проведение физкультурных занятий на улице, утренней гимнастики, спортивных праздников, развлечений Огород, теплица Предназначен для опытно исследовательской деятельности, по ознакомлению с окружающей средой, миром природы, трудовой деятельностью
  - библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	Центры художественной литературы не оборудованы специальной литературой, адаптированной для детей с ОВЗ. В методическом кабинете имеется специализированная литература для работы с детьми с ОВЗ.
  - Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей дошкольников, в том числе и детей с ОВЗ, кроме тяжелых нарушений опорно-двигательного аппарата.  Для этого в саду имеется спортивный зал, спортивные тренажеры, прогулочные веранды, спортивная площадка на улице. Для обеспечения разнообразной двигательной активности обучающихся (воспитанников) в МБДОУ оборудованы и функционируют следующие объекты спорта, предназначенные для проведения занятий, в том числе для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: Физкультурный зал - технические средства (магнитофон, увлажнитель воздуха); - детские спортивные тренажеры, - нестандартное оборудование; - оборудование для организации основных видов движений, самостоятельной двигательной активности, оздоровительных мероприятий; - информационный стенд. Прогулочные веранды ( для старшего и младшего дошкольного возраста) - технические средства (магнитофон, увлажнитель); - оборудование для организации основных видов движений воспитанников раннего и младшего дошкольного возраста, самостоятельной двигательной активности, оздоровительных мероприятий; - оборудование для организации самостоятельной игровой деятельности. Бассейн - оборудование для обучения плаванию и организации двигательной активности в воде (доски, мячи, круги, разделительная полоса, тонущие предметы, надувные игрушки) Физкультурные уголки В каждой группе оборудованы физкультурные уголки: для проведения оздоровительно-профилактической работы с детьми в группе, в том числе с детьми с ОВЗ; для развития двигательной активности и физических качеств детей; для расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности, для формирования у детей, в том числе у детей-инвалидов и детей с ОВЗ осознанного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
  - Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	Для организации разнообразных видов деятельности воспитанников МБДОУ обеспечено средствами обучения и  воспитания:  - игровым и учебным оборудованием (дидактические игры, игрушки, учебные пособия),  - спортивным оборудованием и инвентарем (мячи, гимнастические маты, обручи и др.), - учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, различный демонстрационный материал), - компьютерным оборудованием, оснащенным доступом к информационно-телекоммуникационным сетям (ноутбук, мультимедийный проектор), - аппаратно-программными и аудиовизуальными средствами (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски, флэш-карты с презентациями и демонстрационными материалами для проведения образовательной деятельности по образовательным областям – познавательное развитие, речевое, социально-коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое), - печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии и др.). В МБДОУ имеются необходимые специальные учебные пособия  и дидактические материалы для проведения коррекционно-образовательной деятельности с детьми с ОВЗ.
  - обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации; о специальных условиях питания	МБДОУ функционирует с 2010 года. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.  Имеются световые направляющие, поручни, окраска первых и последних ступеней лестничного марша, обозначения углов в здании светоотражающими элементами– для слабовидящих.  Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и оповещения и световыми табло «Выход». Имеется кнопка «Вызова», при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. План мероприятий («дорожная карта») муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №95 «Снежинка» по повышению значений показателей доступности для инвалидов к объекту и предоставляемым на нем услугам. Приказ № 98/1 от 15.07.2019 + Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования
  - Информация о специальных условиях питания учащихся	Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, посещающее учреждение, не нуждаются в создании специальных условий питания. Питание для них организуется совместно со всеми воспитанниками. Условия питания воспитанников
  - Условия охраны здоровья	Одним из приоритетных направлений деятельности ДОУ является – охрана и укрепление здоровья детей. Целью правильно организованного режима дня является укрепление здоровья детей, сохранения высокого уровня их работоспособности в течение длительного времени бодрствования, при обязательно ровном настроении им интерес к играм, развлечениям и творческой деятельности. В основу рационального режима должны быть положены следующие моменты: Соответствие режима возрасту, состоянию здоровья и психологическим особенностям ребенка; Определение продолжительности различных видов деятельности, их рациональное чередование; Достаточный отдых с максимальным пребыванием детей на открытом воздухе при соответствующей двигательной активности; Достаточный по продолжительности полноценный сон; Регулярное сбалансированное питание. Организация учебной деятельности. В целях уменьшения утомляемости в младших группах детского сада одно занятие проводится в утренние часы, а другое – в вечерние. В группах среднего – старшего дошкольного возраста – занятия проводятся в утренние часы. В детском саду занятия проводятся ежедневно, их продолжительность и сложность с возрастом детей постепенно увеличивается. Такая система подготовки детей призвана ослабить их стрессовое состояние при поступлении в школу, а также обеспечить быстрое и легкое течение процесса адаптации к новым условиям. Организация прогулки – учитываются погодные условия, длительность прогулки, организация двигательной активности детей чередуется со спокойными играми. Сон – четкое соблюдение алгоритма сна при открытых окнах. При распределении спальных мест учитывается физическое развитие ребенка, частота заболеваний. Организация закаливающих процедур – учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка, обращается внимание на эмоциональное состояние детей, соблюдается система, усложняется методика закаливающих процедур с возрастом детей. Медицинское обслуживание воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в МБДОУ осуществляется специалистами МБУЗ «Городская поликлиника № 3». Для обеспечения медицинского обслуживания в ДОУ оборудованы: медицинский кабинет; процедурный кабинет; изолятор; фотарий физиокабинет Режим работы медицинской сестры: Ежедневно с 7.00-19.00 Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающих к ДОУ территории:  Территория участка ограждена забором. Имеются игровые площадки для каждой возрастной группы, на каждой площадке установлено стационарное игровое оборудование - малые формы, соответствующие возрасту детей. Игровое оборудование и постройки безопасные, с приспособлениями, дающими возможность ребёнку двигаться, играть. Обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Соблюдаются правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Работники своевременно проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников, по обеспечению пожарной безопасности. Составлен план эвакуации детей и схема оповещения работников на случай чрезвычайных происшествий. Раз в квартал проводятся   практические занятия с персоналом и воспитанниками по эвакуации из здания в случае пожара. Установлена автоматическая пожарная сигнализация, тревожная кнопка. В соответствии с требованиями СанПиН в полном объёме реализуется питьевой, тепловой и воздушный режим, о чем свидетельствуют акты надзорных организаций приемки ДОУ к новому учебному. Комплекс оздоровительных мероприятий, проводимых в ДОУ включает в себя следующие разделы: Лечебно-профилактическая работа: профилактические прививки; осмотр воспитанников на энтеробиоз; регулярный осмотр воспитанников на педикулез; осмотры всех воспитанников с контролем роста, веса; санитарно-просветительская работа: лекции, беседы, выпуск санитарных бюллетеней и т.д. Массаж рук («Поиграем с ручками» А.А. Уманская, К. Динейка) – перед занятием, Дыхательная гимнастика в игровой форме (А.А. Кудрявцев, Б.Б. Егоров) – 3 раза в день перед едой, Пальчиковая гимнастика – в течение дня, Гимнастика для глаз, Артикуляционная гимнастика, Пальчиковая гимнастика, Витаминотерапия Закаливание: Воздушные ванны, Хождение босиком по ковру, Хождение босиком по «солевой дорожке» - 1 младшие группы, 2 младшие до 2 половины учебного года, Контрастное воздушное закаливание – со 2 младшей группы, со 2 половины учебного года, Игры с водой – все возрастные группы. Физкультурно-оздоровительная деятельность: Физкультурные занятия, Плавание в бассейне, Утренняя и вечерняя гимнастики, Прогулки при сниженной температуре, Музыкально-ритмические занятия, Логоритмика, Дни здоровья. Удовлетворяется естественная потребность детей в движении. 61% времени пребывания ребенка в детском саду отводится двигательной деятельности. В ДОУ функционирует физкультурно-оздоровительный комплекс: физкультурный зал с современным и нетрадиционным оборудованием, прогулочная веранда, бассейн, спортивная площадка на участке детского
  - Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	Прямой доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрен. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБДОУ , на котором существует версия для слабовидящих.
  - Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ	Свободного доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в детском саду для детей нет.
  - наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	В МБДОУ  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: 1 интерактивная доска с комплектом программного обеспечения; мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале; переносная мультимедийная установка; музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы); магнитофоны (в каждой возрастной группе) Световой стол для рисования песком Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в МБДОУ оборудованием. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
  - о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)	нет
  - наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат	В образовательном учреждении общежития и интернаты отсутствуют.
  - о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	В образовательном учреждении жилые помещения для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрены.